Hendrawan, Teguh, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, vol. 5, no. 3, Sept. 2019, pp. 1084-91, doi:10.26740/jrpd.v5n3.p1084-1091.