S. Faridah, M. Mustaji, and W. T. Subroto, “PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR”, JRPD, vol. 5, no. 3, pp. 1092–1099, Sep. 2019.