S. Faridah, M. Mustaji, and W. T. Subroto, “PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR”, J. Rev. Pendidik. Dasar : J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit., vol. 5, no. 3, pp. 1092–1099, Sep. 2019.