SAROFAH, S. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI POKOK AKTIVITAS EKONOMI KELAS IVA SD CANDEN BANTUL. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 28–35, 2015. DOI: 10.26740/jrpd.v1n1.p28-35. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/978. Acesso em: 30 apr. 2024.