NUGROHO, N. PENGEMBANGAN AUTHENTIC ASSESSMENT SEBAGAI FUNGSI PENILAIAN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 474–480, 2017. DOI: 10.26740/jrpd.v3n3.p474-480. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/3843. Acesso em: 17 may. 2024.