SAMAK, S. IMPLEMENTASI PENDEKATAN CTL PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 429–438, 2017. DOI: 10.26740/jrpd.v3n2.p429-438. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/1379. Acesso em: 30 apr. 2024.