HANINDITA, A. W. PENGGUNAAN VIRLENDA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA PGSD. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 178–185, 2021. DOI: 10.26740/jrpd.v7n3.p178-185. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/16184. Acesso em: 7 jul. 2024.