Fatoni, F. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD. J. Rev. Pendidik. Dasar : J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit. 2016, 2, 84-91.