[1]
Syabrina, F.A. , Wiryanto, W. and Mariana, N. 2022. Hypothetical Learning Trajectory: Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Melalui Etnomatematika Konteks Jamu Sinom. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian. 8, 2 (May 2022), 125–132. DOI:https://doi.org/10.26740/jrpd.v8n2.p125-132.