Nurfitria, A.R. et al. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN IPS TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian. 5, 3 (Sep. 2019), 1063–1069. DOI:https://doi.org/10.26740/jrpd.v5n3.p1063-1069.